Perilaku Penggunaan Internet Siswa SMP di Jabodetabek
DOI:
https://doi.org/10.36451/jisip.v15i1.567Keywords:
internet usage behavior, personality characteristics, internet use motivesAbstract
Remaja merupakan mayoritas pengguna internet di Indonesia. Sementara ketergantungan remaja terhadap penggunan internet dinilai sudah berlebihan. Tidak dipungkiri bahwa akses remaja terhadap internet banyak memberikan manfaat positif, namun di sisi lain internet juga memiliki dampak negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik kepribadian siswa, serta motif dan perilaku siswa dalam mengakses konten internet. Data dikumpulkan melalui kuesioner terhadap 200 siswa dari lima sekolah di Jabodetabek. Hasil penelitian menunjukkan, sebagian besar siswa memiliki karakteristik kepribadian yang positif, ada pengaruh yang signifikan antara karakteristik kepribadian dan motif menggunakan internet, serta motif menggunakan internet berpengaruh signifikan dengan perilaku menggunakan internet.References
Ardianto, Elvinaro dan Lukiati Komala. 2007. Komunikasi Massa. Bandung: Simbiosa
Gunarsa & Gunarsa 1995, Psikologi Praktis: Anak, Remaja , dan Keluarga. Jakarta Gunung Mulia
Katz, E., Blumer, Jay G. Gurevitch, 1974 Utilization of Mass Communication; Current Perspective On Gratification Research, Baverly Hills-London, Sage Publication
Santrock, John W, 2003. Adolscence, Erlangga Jakarta
McQuail, Dennis 2010, Mass Communication Theory, ,6th edition, Sage Publications
Moenks, F.J dan A.M.P. Knoers, 2006 Psikologi Perkembangan; Pengantar Dalam Berbagai Bagiannya, Gajah Mada University Press, Yogjakarta
Rosengren, Werner, and Palmgreen 1985, Media Gratifications Research, Curent Perspectives Edited by Karl Erik, Sage Publications, 1985.
Rakhmat, J. (2005). Metode penelitian komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Singgih Santoso dan Tjiptono 2004, Riset Pemasaran Kosep dan Aplikasidengan SPSS, Elex Media Komputindo Gramedia Jakarta
Sendjaya, Sasa Djuarsa, 2004, Teori Komunikasi, Universitas Terbuka, Jakarta
Hoeta Soehoet A.M., 2002, Teori Komunikasi 2, Yayasan Kampus Tercinta, Jakarta
Tan,Alexis, 1981, Mass Communication Theories and Research, Texas University, Grid Publishing.
Wimmer, R.D.,& Dominick, J.R.,1994, Mass Media Research : An Introduction, Belmont, A Wadsworth.
Aine Dune, Margaret Anne Lawlor, Jenifer Rowley, Young peoples’s, Use of Online Social Networking Sites : a Uses and Gratifications Perspective, Dublin Institute of Technology, Journal of Research in Interactive Marketing vol 4, 2010 (Rubin) Parker, donohoe.
Alice Robbin, dan Wayne Buente, Trends in Internet Information Behavior 2000-2004, Journal of the American Society for Information Science 2008.
Lerner, Lerner Jacqualine., and Colleagues, 2011, The Positive Development of Youth, Report of The findings From the First Seven Years Of The 4-H Study of Postive Youth Development, Institute of Applied Research in Youth Development, Tuff University. https://ase.tufts.edu>jaryd>documents , diakses maret 2015
Osman, Hasan, and Joorabchi, Usage of The Internet and Its Effect on Youth Development, World Jurnal of Communication Research (WJMR) 45, November 2013
Qomariyah Nur Astutik, 2009, Perilaku Penggunaan Internet Pada Kalangan Remaja Perkotaan Skripsi, Universitas Airlangga, Official URL : http://lib.unair. ac.id
Ruggiero, E., Thomas. Uses and gratification Theory I 21 st Century, Communication Departement University Of Texas, In Mass Communication & Society, 2000 & 3(1) 3-37, Februari 2000, https://www.research.gate.net>publication , diakses Januari 2015
Thomas F. Staford and Marla Royne Stafford, Lawrence L. Schkade, Determining Uses and gratifications for the internet, Decision Sciences Vol 35 number 2, Spring 2004, USA
Kemkominfo Mei 2014, Pengguna Internet Capai 82 Juta, https://kominfo. co.id. diakses 3 Januari 2015
Kompas.com Maret 2015, Pengguna Internet Indonesia Tembus 88 Juta, Tekno. kompas.com>tekno>internet. diakses Maret 2015
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
