Peran Pendamping Syair untuk Sahabat Foundation dalam Meningkatkan Kreatifitas Anak- Anak yang Hidup dengan HIV/AIDS

  • sadakita br.Karo 
    IISIP Jakarta
    Indonesia
  • M. Iman Rifai
    IISIP Jakarta
    Indonesia

Abstract

Karya ilmiah ini bertujuan untuk menggambarkan peran pendamping Syair untuk Sahabat Foundation dalam meningkatkan kreatifitas anak yang hidup dalam penderitaan HIV/AIDS melalui komunikasi kelompok English For Kids. Jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan metode Studi Kasus. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Komunikasi pendamping Syair Untuk Sahabat Foundation dengan anak penderita HIV/AIDS di English For Kids adalah komunikasi kelompok kecil. Pendamping memiliki peran atau tugas kelompok sebagai Information giver (pemberi informasi), Orienter, (pengarah), Energizer (pendorong) Procedural-technician (petugas teknik) serta peran pemelihara kelompok sebagai Encaurager (penggalak), Harmonizer (wasit), Gatekeeper and expediter (penjaga gawang), Standar setter or ego ideal (pembuat aturan). Teknik yang dipergunakan melalui persuasi Motivational appeal, Humorious appeal yang bertujuan meningkatkan kreatifitas anak. Pendamping dalam pemeliharaan hubungan kelompok berperan sebagai wasit yaitu sebagai penengah. dan peran sebagai pembuat aturan tidak mendiskusikannya dengan peserta.
Keywords
  • group communication
  • advisors
  • persuasion message
  • children’s creativity
Lisensing Information
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

How to Cite
br.Karo, sadakita, & Rifai, M. I. (2026). Peran Pendamping Syair untuk Sahabat Foundation dalam Meningkatkan Kreatifitas Anak- Anak yang Hidup dengan HIV/AIDS. Jurnal ISIP: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 15(1), 45–55. https://doi.org/10.36451/jisip.v15i1.570
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
References
  1. Abidin, Yusuf Zainal. (2015). Manajemen Komunikasi: Filosofi, Konsep danaplikasi. Bandung: Pustaka Setia.
  2. Cangara, H. Hafied. (2013). Perencanaan dan strategi Komunikasi. Jakarta : PT Raja Grafindo
  3. Effendy, Onong Uchjana (2008). Dinamika Komunikasi. Bandung : Penerbit Remaja Rosda Karya
  4. Munandar, Utami. (2016). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: PT Rineka Cipta
  5. Mulyana, Deddy. (2014). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar, Cetakan ke 18 Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
  6. Rakhmat, Jalaluddin.(2011). Psikologi Komunikasi. Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.
  7. Suharto, Edi. (2010). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. Bandung: Refika Aditama.
  8. http://www.depkes.go.id diakses pada kamis 23/9/2017 pukul 16.38
  9. h t t p : / / h e a l t h. l i pu t a n6 . c om / read/2041696/infeksi-hivaids-pada-anak- indonesia-melonjak-tiap-tahun diakses pada 28/9/2017 pukul 17.49
  10. ht t p: / / e nt e rt a i nm e nt .kom pa s.c om / r e a d / 20 1 5/ 07 / 08 / 1 84 7 23 6 10 / Ki sa h . Menyedihkan.Anak-anak.Penderita.HIV. AIDS diakses pada 28/9/2017 pukul 18.33
  11. https://news.okezone.com/ read/2011/11/25/337/534314/pengetahuan- masyarakat-tentang-hiv-aids-sangat- rendah diakses pada 28/01/2018 pukul 04.30
Check for updates

Issue

Downloads

PDF

Statistic

Abstract Views
: 52 times
PDF
: 45 times